terça-feira, 31 de maio de 2011


Predicado Verbo-Nominal
Apresenta as seguintes características:
a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome;
b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto;
c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade.
Por Exemplo:
Os alunossaíram da aula alegres.
Predicado Verbo-Nominal
O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram - verbo intransitivo), que indica uma ação praticada pelo sujeito, e um predicativo do sujeito (alegres), que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros, um verbal e um nominal. Veja:
Os alunos saíram da aula. Eles estavam alegres.

Estrutura do Predicado Verbo-Nominal
O predicado verbo-nominal pode ser formado de:
1 - Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito
Por Exemplo:
Joanapartiucontente.
SujeitoVerbo IntransitivoPredicativo do Sujeito

2 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto
Por Exemplo:
A despedidadeixoua mãeaflita.
SujeitoVerbo TransitivoObjeto DiretoPredicativo do Objeto

3 - Verbo Transitivo + Objeto +   Predicativo do Sujeito
Por Exemplo:
Os alunoscantaramemocionadosaquela canção.
SujeitoVerbo TransitivoPredicativo do SujeitoObjeto Direto

Saiba que:
Para perceber como os verbos participam da relação entre o objeto direto e seu predicativo, basta passar a oração para voz passiva. Veja:
Voz Ativa:
As mulheresjulgamos homensinsensíveis.
SujeitoVerbo SignificativoObjeto DiretoPredicativo do Objeto
Voz Passiva:
Os homenssão julgadosinsensíveispelas mulheres.
Verbo SignificativoPredicativo do Objeto
O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis). Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva.

Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto. Ocorre predicativo do objeto indireto com o verbo chamar. Assim, vem precedido de preposição.
Por Exemplo:
Todos o chamam de irresponsável.
Chamou-lhe ingrato. (Chamou a ele ingrato.) 



Para compreendermos os tipos de predicado existentes na Língua Portuguesa, temos, primeiramente, que saber a definição de predicado. 

Predicado é tudo o se declara acerca do sujeito, ou seja, é tudo que há na frase que não é o sujeito. 

Predicado Verbal 
O predicado verbal possui obrigatoriamente um verbo, o qual é o núcleo do predicado. O verbo é núcleo do predicado quando é nocional, ou seja, que demonstra uma ação. 

Os alunos estudam todos os dias para o concurso. 

Observe na frase que o verbo “estudam” evidencia uma ação: o ato de estudar, e diz respeito ao sujeito “os alunos” ao mesmo tempo que é complementado pelo restante do predicado “todos os dias para o concurso”. Porém, como o núcleo do predicado é o verbo “estudam”, chamamos o predicado de verbal. 

Predicado Nominal 
No predicado nominal o núcleo do predicado é um nome, o qual exerce a função de predicativo do sujeito. 
Predicativo do sujeito é um termo que dá significado, atributo, característica ao sujeito ou, ainda, exprime seu estado ou modo de ser. O predicativo é conectado ao sujeito sempre através de um verbo de ligação. 

1ª. Ela está cansada. 
2ª. As taxas de juros continuam elevadas. 

Observe na primeira oração que “cansada” é um atributo dado ao sujeito “Ela”. O sujeito “Ela” e o predicado nominal “cansada” estão conectados pelo verbo de ligação “está”. 
Na segunda frase, observamos o mesmo processo anterior de análise: perguntamos quem continuam? e continuam o quê? E temos as respostas: “as taxas de juros” (sujeito) e “elevadas” (predicado nominal), ou seja, o predicativo nominal só atribui significado ao sujeito quando ligado pelo verbo de ligação (continuam). A oração só tem sentido pelo complemento (predicado) “elevadas”, o qual é, portanto, o núcleo do predicado nominal. 

Predicado verbo-nominal 
O predicado verbo-nominal possui dois núcleos: um verbo nocional, como vimos no predicado verbal, e um predicativo, que pode referir-se tanto ao sujeito quanto ao verbo. 

Os alunos estudaram cautelosos para o simulado. 

Observamos na frase que há dois núcleos: o verbo nocional (estudaram), ou seja, o sujeito praticou uma ação. No entanto, há uma característica dada ao sujeito “cautelosos”, que é, portanto, uma predicação, uma qualidade concedida ao sujeito, logo, é o predicativo do sujeito. Poderíamos desdobrar a última oração em duas: 

Os alunos estudaram para o simulado. Eles foram cautelosos. 

Na primeira oração temos um predicado verbal “estudaram para o simulado”, no qual o núcleo é o verbo nocional “estudaram”. Já na segunda oração o núcleo do predicado é um nome “cautelosos” conectado por um verbo de ligação (foram) ao sujeito (Eles) e, portanto, é um predicado nominal.
Veja mais!
Sujeito e Predicado
Descubra como identificar o sujeito e o predicado nas orações!
Por Sabrina Vilarinho Menezes
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola

terça-feira, 24 de maio de 2011

Guia da Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa.


Frases que precedem a morte

Corte o fio vermelho, eu tenho certeza.


Pode subir que aguenta mais um.



Vou acender um fósforo.


É uma cirurgia muito simples, já realizei milhares delas.


Esse avião tá descendo muito rápido.


Atchim (dentro do guarda-roupa)


Atira, atira, quero ver se você é homem


 Tudo bem mulher... Eu vou deixar você dirigir!


segunda-feira, 23 de maio de 2011


xercícios Resolvidos de Morfologia
1. O prefixo grego "dia" designa:
a) através - meio
b) reduplicação - inversão
c) ideia de privação - negação
d) posição inferior - movimento para dentro.

2. Indique o prefixo grego que indica posição inferior.
a) sub
b) semi -
c) - peri
d) hipo

3. Indique a origem das seguintes palavras: arcediago - bíblia - diabo
a) Germânica
b) Grega
c) Árabe
d) Hebraica

4. Neste período: "Talvez os diretores antevejam uma solução para o caso", indique o modo e o tempo do verbo.
a) subjuntivo - presente
b) indicativo - pretérito perfeito
c) subjuntivo - futuro
d) nenhuma das anteriores

5. Indique a alternativa que contenha o verbo "querer" conjugado na primeira pessoal do singular do futuro do presente (indicativo).
a) Amanhã eu queria ver os cadernos.
b) Amanhã eu quero ver os cadernos.
c) Amanhã eu queira ver os cadernos.
d) Amanhã eu quererei ver os cadernos.

6. "Nem sempre nós ................... (ir - pretérito imperfeito do indicativo) lá com vontade."Indique a conjugação correta.
a) iríamos
b) íamos
c) fôramos
d) vamos

7. Indique a alternativa absolutamente correta. Lembre-se de que estamos tratando agora dos verbos abundantes.
a) O funcionário não deveria ter aceitado a incumbência.
b) O funcionário não deveria ter aceito a incumbência.
c) As duas alternativas anteriores estão corretas.
d) Nenhuma das alternativas está correta.

8. Indique a grafia e leitura corretas do seguinte numeral cardinal: 3.726.
a) Três mil, setecentos e vinte e seis.
b) Três mil, e setecentos e vinte e seis.
c) Três mil e setecentos e vinte e seis.
d) Três mil, setecentos, vinte, seis.

9. Marque a opção em que há erro na identificação da classe da palavra destacada.
a) Júlia é uma executiva SEM parâmetros. - Preposição
b) Ricardo odeia que lhe digam O que é certo. - Artigo
c) Em tempos de mudança de ERA, é preciso estar atento. - Substantivo
d) Os homens assistem PERPLEXOS à revolução hormonal. - Adjetivo

10. Qual das palavras destacadas a seguir não é um adjetivo?
a) As pesquisas eliminaram PARTE da emoção.
b) Os BONS candidatos nem sempre são eleitos.
c) Nas eleições há feriado NACIONAL.
d) As GRANDES empresas patrocinam candidatos.
e) Os resultados são dados no dia SEGUINTE.

11. Assinale a palavra cujo gênero está indevidamente indicado pelo artigo.
a) a cal
b) a dinamite
c) o suéter
d) o champanhe
e) a dó
12. "Mandou-me comprar o presente, mas não O fiz." A palavra em destaque é:
a) artigo
b) pronome átono
c) preposição
d) substantivo
e) pronome demonstrativo
13. "Em alguns textos, o vocabulário é MÍNIMO." A forma em destaque corresponde a:
a) superlativo absoluto sintético;
b) superlativo relativo de superioridade;
c) superlativo relativo de inferioridade;
d) superlativo absoluto analítico;
e) comparativo de inferioridade.
14. Das palavras abaixo, qual pode trocar de gênero, sem sofrer nenhuma alteração ortográfica, apenas pela troca de artigo que a anteceda?
a) princípio
b) biólogo
c) cientistas
d) professor
e) altura
15. Assinale o item em que a classe da palavra destacada está correta.
a) Quem fala em flor não diz TUDO. - pronome indefinido;
b) Quem fala EM flor diz demais. - conjunção;
c) O poeta se torna MUDO. - substantivo;
d) Que mata MAIS do que faca. - pronome indefinido;
e) Mais QUE bala de fuzil - advérbio.

Exercícios Resolvidos de Semântica/Estilística
1. Indique o item em que o antônimo da palavra ou expressão em destaque está corretamente apontado.
a) duradouro sucesso - efêmero
b) fama em ascendência - excelsa
c) elegante região - carente
d) sala lotada - desabitada

2. A palavra tráfico não dever ser confundida com tráfego, seu parônimo. Em que item a seguir o par de vocábulos é exemplo de homonímia e não de paronímia?
a) estrato / extrato
b) flagrante / fragrante
c) eminente / iminente
d) inflação / infração
e) cavaleiro / cavalheiro
3. Assinale a alternativa correta, considerando que à direita de cada palavra há um sinônimo.
a) emergir = vir à tona; imergir = mergulhar
b) emigrar = entrar (no país); imigrar = sair (do país)
c) delatar = expandir; dilatar = denunciar
d) deferir = diferenciar; diferir = conceder
e) dispensa = cômodo; despensa = desobrigação
4. Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo.
Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com nitidez.
Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de entorpecentes com rigor.
O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) discriminar - tráfico - infligiu
b) discriminar - tráfico - infringiu
c) descriminar - tráfego - infringiu
d) descriminar - tráfego - infligiu
e) descriminar - tráfico - infringiu
5. No ______ do violoncelista ______ havia muitas pessoas, pois era uma ______ beneficente.
a) conserto - eminente - sessão
b) concerto - iminente - seção
c) conserto - iminente - seção
d) concerto - eminente - sessão


Exercícios Resolvidos de Sintaxe
11. A oração sem sujeito caracteriza-se por:
a) O sujeito está indeterminado.
b) Não se atribui o fato a nenhum ser.
c) O sujeito está simplesmente oculto.
d) O fato é atribuído a um ser determinado.

12. A oração sem sujeito possui apenas:
a) Objeto direto.
b) Objeto indireto.
c) Predicado.
d) Sujeito oculto.

13. "Anoitecia silenciosamente." Nesta oração temos:
a) Sujeito simples
b) Oração sem sujeito.
c) Sujeito indeterminado.
d) Sujeito oculto.

14. "Será muito cedo?" "Como está calor!" Quais são os sujeitos destas orações?
a) Orações sem sujeito.
b) cedo / calor.
c) muito / como.
d) nenhuma das anteriores.

15. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Fazia um calor infernal no sertão."
a) Sujeito indeterminado
b) Oração sem sujeito.
c) Sujeito simples
d) Sujeito oculto.

16. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Faz dez anos que cheguei aqui."
a) Sujeito oculto.
b) Sujeito simples.
c) Sujeito indeterminado.
d) Oração sem sujeito.

17. Defina o tipo de sujeito desta oração: "Seriam quatro horas da tarde."
a) Oração sem sujeito.
b) Sujeito indeterminado.
c) Sujeito oculto.
d) Sujeito composto.

18. "Aqui não me cheira bem". Neste exemplo temos uma oração sem sujeito, pois:
a) Não há sujeito simples.
b) Não há um sujeito possível, agente da ação.
c) Não há um sujeito composto.
d) Nenhuma das anteriores.

19. "Já deve passar de dois anos." Qual é o tipo de sujeito?
a) Sujeito oculto.
b) Sujeito indeterminado.
c) Sujeito simples.
d) Oração sem sujeito.

20. "Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha." Qual é o sujeito e o tipo de sujeito desta oração?
a) Nunca ninguém / composto.
b) Ninguém / simples.
c) Ninguém /indeterminado.
d) Nunca / simples.



Exercícios Resolvidos de Sintaxe
1. Dê a função sintática dos termos assinalados pelas aspas: "O lucro", que é um dos incentivos do sistema, foi "excelente".
a) objeto direto - adjunto adverbial.
b) sujeito - predicativo do sujeito.
c) sujeito - predicativo do objeto.
d) predicativo do sujeito - predicativo do objeto.

2. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é:
a) oculto
b) simples
c) indeterminado
d) oração sem sujeito

3. "Em nossa terra não se vive senão de política." Nesta oração o sujeito é:
a) indeterminado
b) oração sem sujeito
c) oculto
d) simples

4. "Afinal, lá se está sempre contente." Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) oculto
b) composto
c) determinado
d) indeterminado

5. "Precisa-se de operários para a obra." Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) composto
b) indeterminado
c) simples
d) oração sem sujeito

6. "Os livros escolares devem ser tratados com carinho." Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) composto
b) indeterminado
c) simples
d) oração sem sujeito

7. Meu amigo José estuda à noite. Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) indeterminado
b) composto
c) simples
d) nenhuma das anteriores

8. "Entusiasmo, garbo e disciplina caracterizaram o desfile." Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) indeterminado
b) composto
c) oração sem sujeito
d) simples

9. O sujeito de uma oração é determinado quando:
a) O seu núcleo é um substantivo, palavra substantivada, pronome ou oração substantiva.
b) O seu núcleo é sempre um substantivo
c) O seu núcleo é sempre uma oração substantiva ou um substantivo
d) O seu núcleo é sempre um pronome pessoal ou um substantivo.

10. Quanto à espécie, o sujeito de uma oração pode ser:
a) Determinado ou indeterminado
b) Simples ou composto
c) As duas alternativas anteriores estão corretas.
d) Nenhuma alternativa está correta.

domingo, 22 de maio de 2011

Inscrições para o Enem 2011


Inscrições para o Enem 2011 começam amanhã

22/05/2011 - 10h16
Amanda Cieglinski
Repórter da Agência Brasil
Brasília - Estudantes interessados em participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011 poderão se inscrever a partir de amanhã, às 10h, no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). O processo segue até as 23h59 do dia 10 de junho, exclusivamente pela internet.
As provas serão aplicadas nos dias 22 e 23 de outubro. A previsão do Inep é que o número de inscritos chegue a 6 milhões. O valor da taxa continua o mesmo de 2010: R$ 35. Estudantes que estão concluindo o ensino médio em escola pública não pagam.
Em 2009, o MEC deu início a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem como forma de ingresso em universidades. A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país. No ano passado, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições, sendo 39 universidades federais.
A participação no Enem também é pré-requisito para os estudantes interessados em uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni). Os benefícios são distribuídos a partir do desempenho do candidato no exame e podem ser integrais ou parciais, dependendo da renda da família. Para participar do programa é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em colégio privado com bolsa integral.
A matriz com os conteúdos que serão cobrados na prova estão disponíveis no edital publicado na semana passada no Diário Oficial da União.
Edição: Juliana Andrade // Matéria alterada para atualizar informação

REVISÃO DE TEXTOS

Garanta a exatidão gramatical dos seus artigos, com a revisão textual a partir da nova reforma ortográfica da língua portuguesa.
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Para empresas e pessoas físicas.

Preço: Cada 1 lauda = R$ 4,00. (Obs.: 1 lauda corresponde a 1250 toques)
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Recente revisão efetuada. Livro: Religiões e Psicologia. 493 páginas. Indicado ao prêmio Jabuti. Editora SilvaCosta - 2010. Rua Adjar de Azevedo, 251 - Parque Anchieta - Rio de Janeiro - RJ Tel: (21) 2455-6909 || E-mail: editora@editorasilvacosta.com.br.
www.editorasilvacosta.com.br/ 





sábado, 14 de maio de 2011

O legado da Copa de 2014 será POXIFRATADO?


 O Brasil descobriu o filão da exploração econômica do esporte a partir da organização de grandes eventos mundiais. No intervalo de apenas 9 anos, teremos sediado os Jogos Panamericanos, a Copa do Mundo de futebol e os Jogos Olímpicos. Tal conjunto de eventos deste porte, num intervalo de tempo tão reduzido, no mesmo país, é um feito inédito. A captação de recursos para a realização de cada evento é extraordinária, e traz para o cotidiano da imprensa, dos políticos e da sociedade o vocábulo mais pronunciado do presente século: legado. Segundo Michaelis, legado " é a disposição, a título gracioso, por via da qual uma pessoa confia a outra, um testamento, um determinado benefício, de natureza patrimonial...". Para exemplificar de maneira concisa a real amplitude do termo, basta observar o exemplo de Barcelona. A capital catalã sediou os Jogos Olímpicos de 1992 e dividiu a sua história contemporânea em, antes e depois do evento. O charme europeu foi acrescido de uma modernização quase oriental, com a revitalização do transporte, da rede hoteleira, da infra-estrutura de toda a cidade, com o consequente implemento do turismo, o que foi revertido num real conjunto de melhorias que chegaram à população.
     A cidade do Rio de Janeiro deveria servir de exemplo para todo o mundo, especialmente para a América Latina, do poder de transformação que os megaeventos esportivos podem proporcionar, mas o exemplo do Pan não foi positivo. O Pan 2007 custou cerca de R$3,7 bilhões, 800% a mais que o previsto no orçamento inicial. O TCU (Tribunal de Contas da União) apontou irregularidades no uso da verba federal e até hoje, ninguém sabe muito bem que fim levou a dívida deixada pelo evento. O legado esportivo limitou-se à construção de equipamentos que ficaram abandonados após os jogos; como o Velódromo, por exemplo. Agora, o apelo da vez é pelo investimento na Copa de 2014, pelo seu suposto legado para a população. Em São Paulo, o nebuloso projeto da construção do estádio do Corinthians, que supostamente, sediará a cerimônia de abertura da Copa, foi reorçamentado para R$ 1 bilhão (por extenso, parece mais significativo: um bilhão de reais!). Então, cabe a pergunta: o legado é para o esporte ou para a população? O legado do Pan-2007 não extinguiu as enchentes na Praça da Bandeira, não levou saneamento básico à Baixada, não diminuiu a incidência dos casos de dengue na zona oeste... O legado do Pan-2007 não reduziu os engarrafamentos na Dutra e na Av. Brasil, não melhorou o atendimento dos hospitais da rede pública da cidade, não aumentou a segurança nas escolas públicas... O legado do Pan-2007 não impediu a tragédia na região serrana, não propiciou a relocação dos moradores do Morro do Bumba, não conteve as encostas da Grajaú-Jacarepaguá... Então, qual será o legado da Copa?
     Existem obras em curso na cidade do Rio de Janeiro: o metrô da Barra, a Transcarioca, a Transoeste, mas é bom não esquecer que o estado do Rio de Janeiro vai muito além da cidade, e que a cidade do Rio de Janeiro vai muito além da Barra da Tijuca. Os recursos captados na organização dos megaeventos poderiam chegar à Baixada e as zonas norte e oeste, com investimentos em saúde e educação, inclusive nos salários dos profissionais. A inclusão digital (leia artigo, neste blog) aumentou o nosso poder pacífico de fiscalização. Por isso, após a divulgação do orçamento de um bilhão de reais, somente para a construção de 1 dos 18 estádios que serão construídos ou reformados para a Copa, sugiro a criação da hashtag #eufiscalizo2014 , para a postagem de quaisquer notícias que envolvam quantias vultuosas de investimentos no evento. E aí, vamos fiscalizar? #eufiscalizo2014
     A propósito, o termo "poxifratado" não existe, não significa nada! Foi um engodo motivacional para a leitura do artigo! Será que o legado também será um engodo motivacional para o apoio da população à Copa?
Obs.: O fato polêmico é o orçamento de R$ 1 bilhão para a construção de um estádio, com apoio do setor público, para o início da Copa. O time e a torcida, evidentemente, não estão em cheque, mas a negociata, sim! #eufiscalizo2014

(Marcelo Marques é professor, escritor e humorista. Tem um stand up em fase de captação de patrocínio. A próxima postagem será sobre CULTURA). Gostou? Siga...